我是我们全乡的第一名但远远不是芜城中学的第一名。芜城市总共下辖宣德、广绩、子溪、祖名、茂陵、郎功六县数百万人口可是省重点中学就有这么一所计划内的招生只有四个班两百多人其它都是有赞助或者是有其它门路安排进来的学生。我在高一四班是个很普通的学生而且我的年纪明显偏大。高中是九月开学而我那年十月就已经要年满十八周岁了。

芜城中学对我来说是个神秘的所在它有百年的历史校园里居然还有千年的古迹。如果我按照正常的道路走下去很可能也和其它所有人一样平平安安读完高中然后考大学大学毕业后找一份工作安安稳稳的去过一生。可是这一切在一个黄昏都被改变了就像打开了潘多拉魔盒一样封印多年的奇异感觉又回来了这一切都是因为一面古怪的镜子。

……

那是十月的一天时间是星期天晚饭之前。我当时和同学混的已经比较熟了因为年纪的关系还做了宿舍的老大。我们宿舍八个同学和在操场上和隔壁宿舍踢足球。我当时踢得兴起冲向由两块砖头垒的球门拔脚怒射皮球划过一条长长的弧线远远的飞了出去落在了学校南门外的状元桥下。这下大家都停下来看着我需要有人去拣球了我踢的当然是我去拣。

这里需要介绍一下状元桥。状元桥是一座千年古桥白石砌成桥下有三个石拱由于年代久远桥上的石栏早已无存。据说这座桥是北宋年间为了记念当地一位姓梅的状元所建。这座桥的奇异之处在于它并不建在任何一条河上而是在空地上挖了一个很深的池塘四周用青石砌成围岸池塘成半圆形而石桥就架在中间。这座桥对着我们学校的正南围墙而池塘就是学校边界的一部分。状元桥下也许几百年前的水很深但是如今已接近干涸了有些地方露出了潮湿的池底。

池岸的青石有四、五米高人本来下不去但是在某处石壁上不知什么年代长出一棵香樟树枝叶十分茂盛。顺着这棵树可以爬到离池底一米多高的地方我就是这么下去的。下到状元桥底在一掌多深的池水间拣起了皮球正准备往回走现淤泥间露出圆形的一角有什么东西半埋在水草中。我顺手将这个东西拔了出来在水里涮了涮看上去是一面古镜。这面镜子只有碗口大小似乎是青铜的质地背面刻有很多古怪的花纹已经有不少绿色的绣迹。然而翻过正面一看却异常光滑平整没有任何绣迹甚至连一条划痕都没有就像刚刚打磨过的镜面一样能清晰的照出对面的一切。

这天晚上上晚自习的时候我还坐在座位上把玩这面偶尔得到的古镜。同班同学尚云飞走过我身边看见了我手中的镜子眼神十分奇怪张嘴想说什么但是又没说径直走了过去。

尚云飞是我们学校的名人是我们高一四班的“两大骛人”之一。所谓“骛”就是“好高骛远”的“骛”驱驰之意。尚云飞比我小两岁可是来历非常特别他是藏密高僧葛举吉赞大师的弟子。这位大师原先在川西一带受人供奉后来寺庙被毁他老人家不知怎么就云游到芜城市并在芜城市东二十里外的黄庙广教寺落脚。广教寺最萧条的时候就剩下他这么一位僧人。云飞家就住在广教寺旁边平时他父母对这一位老僧人多有接济而尚云飞从小也喜欢到寺里找老和尚玩。

改革开放以后国家落实宗教政策葛举吉赞大师又有了地位。政府拨款重新修建了广教寺香火又见兴盛大师被无数信徒奉为上师并且成为了芜城市佛教协会的会长以及市政协的副主席。就在那时大师对尚云飞的父母说要收云飞做弟子觉得他的资质和悟性都不错。尚云飞的父母答应了于是尚云飞小小年纪就成为了一名佛教徒只是没有受戒而已。后来云飞考上了芜城中学学校的教导处主任方周梓听说有个学生信佛挑战了他的思想政治工作结果把尚云飞以及他的家长都叫去训了一顿。这一训不要紧惹怒了老喇嘛老人家通过市政协批评了芜城中学领导班子最后方主任道歉了事表示不会再干涉尚云飞修佛。不过方周梓主任虽然道了歉但私下里还是告诫别的学生不要学尚云飞。尚云飞于是在学校出了名被称为“骛人”。

我们班除了云飞之外另一位“骛人”叫风君子。风君子比我小三岁要到十二月才满十五周岁。风君子这个名子让人就觉得很怪据说是他上学的时候自己起的。真是什么样的人都有还有父母让孩子自己起名子的。尚云飞的来历我知道一些可是风君子为什么也被称为“骛人”我就不太清楚了。心里正想到风君子偶尔从二楼的窗户向外看去就看见风君子正从西门处走来。只见风君子右手拎着个黑色人造革公文包就像个下乡的干部左手端着一把紫沙茶壶就像个公园溜鸟的老头晃着不丁不八的方步就像个逛市场的主妇鼻梁上架着金丝变色镜就像个三流小报的记者。总之一句话怎么看怎么不像个高中生。我们学校规定周边县乡来的住校生必需在校上晚自习而家住芜城市区的走读生可以自己在家上晚自习也可以上学校。然而走读生大多都不来只有风君子是例外。

风君子的身影走进教学楼我继续低头把玩那面古镜。镜子很清楚将教室里的一切都清晰的倒映其中我看着看着突然现有什么地方不对——教室里多了一个我不认识的人！这个人就坐在我身后的坐位上看样子是个十来岁的小男孩穿着灰蓝色的卡其布衣服打扮十分朴素感觉是几十年前的装束。我回头看了一眼身后的坐位空着什么也没有！那是风君子的坐位他的同桌周颂正在那里做作业似乎并没有感觉到旁边有什么。

我又看了一眼镜中清清楚楚有一个小男孩坐在风君子的坐位上苍白的脸色一片茫然似乎与周围的一切都格格不入。镜子里看得到但是我回头用眼睛去看的时候却看不见这个人！我觉得头皮一阵麻这种诡异的情景唤醒了我已经尘封十年的记忆这一次是因为这面古怪的镜子！就在我惊讶不已的时候风君子已经走进了教室。

我莫名其妙感到一阵的紧张不敢抬眼直视风君子心里在想他如果坐到那个座位上会生什么？然而并没有生我担心的情况。风君子踱着步一路走来走过我身边走到自己的座位旁然后一转身坐下却没有坐在自己的座位上！他坐到了走道另一侧一张空着的座位上避开了自己的座位。风君子坐的是另一个走读女生季晓雨的座位季晓雨通常不来上晚自习她的同桌田玮是住校生现在正坐在座位上看书。

现在需要介绍一下我们的教室。和大家熟悉的教室一样一共有四列课桌也就是四个小组。我和风君子一个小组我坐在第三排他坐在第四排。现在我们组坐在右侧靠窗的地方然而这个位置并不是固定的每个星期要各个小组要轮换一遍座位。教室里另外一个特点就是男生和男生同桌女生和女生同桌这是我们上了高中才特有的安排据说是为了防止早恋。

现在的高中生搞对象是已经司空见惯但是在上世纪八十年代末九十年代初中学生早恋仍然是洪水猛兽是各级教师队伍严防死守的灾害要尽一切可能扼杀在萌芽中。高中正是情窦初开的年纪所以不允许男女生同桌以防日久生情。在这样的环境中连男女生之间的正常说话交往都显得怪怪的。然而风君子却大模大样的坐在了田玮旁边就像坐在自己的座位上那么自然坐下之后将茶壶放在桌上从公文包里拿出书看。

风君子的反常行为立刻引起了全班同学的关注纷纷放下书向这边看了过来一边还小声的窃窃私语。田玮的脸上有点挂不住了为了摆脱自己接近风君子的“嫌疑”她故意咳嗽了一声将课桌弄出很大的声响然后睁圆眼睛狠狠的瞪了风君子一眼。风君子放下书本面不改色的露齿微笑冲着田玮点了点头就像田玮刚才瞪他是和他很友好的打招呼一样然后轻轻说了句话：“田玮我坐在你身边看会儿书你不介意吧？”

骛人果然是骛人脸皮够厚心理素质也够强！田玮张嘴想说什么可是脸突然不争气的红了低头看书不再理会风君子。我估计全班的男生此时都在佩服风君子的胆量趁着老师不在的时候向田玮示爱——田玮和她的同桌季晓雨可是我们班的两大班花很多男生垂涎已久只是找不到机会接近而已。可是我的感觉却和别人不一样我很奇怪风君子为什么就那么巧的避开了自己的座位难道他也看见了那个别人看不见的小男孩？</dd>