但是我也铁了心，就是不回复。

下午的课我基本上没有上好。同桌的小夹子出乎意料的是，她是唯一一个看清我们两个矛盾的人。因为她中午看到了我的愤怒离去。并且在我离开之后并未离开。

小夹子告诉我，小纸条看着我走了之后，在楼道上看着我很愤怒地回到寝室。

她们两个并不认识，但是因为我，这一天小夹子和小纸条认识了。

小夹子告诉我，小纸条当时又哭了，并且认为我并未理解她的心意，怎么就不能忍受这一段非常时期呢？并且小纸条也表示，大学怎么就不能在一起了，她甚至已经和我做好了异地的准备。

我对于小夹子的话，理解并不是很彻底，所以小夹子很生动地给我上了一堂感情课。

在现在看来，无非也就是让我不要将感情看得太重，要以学业为重，并且在高考完之后，我们两个之间到底能不能继续走下去还是一个未知数。

当时觉得小夹子说的很多。但是没有听出来小夹子的成熟。

小夹子劝我的感觉，就像是早就将感情这一点破事看清楚了。在一个旁观者的份上，她将我们两个的所在位置分析地很对。当时小夹子甚至说了，小纸条并不是我理想的伴侣。

在当时小夹子说这话的时候，我是很不以为然的。但是事后想，还真是这么回事情。

我最终还是原谅了小纸条，我们又重新腻在一起。也许是小纸条为了补偿我，所以我们花了比当初更多的时间在两个人的单独相处上面。

下了晚自习回寝室，我们一共从三楼走到一楼，基本上能走五分钟。我总是贪恋她的拥抱，贪恋她的柔软的嘴唇。我们像是尝到了禁果的亚当和夏娃，在这一段时间里行为得到了惊人的统一。

紧张的第三次大的考试来临，很不幸，我的名次并没有像上次一样获得很好的提升。甚至实际分数还比上次要少一些。而小纸条由于没有意识到她自己对于大考试的恐惧，所以她的名次再次倒退，似乎已经到了某种她能够忍受的极限。

这一次小纸条比上次哭地更伤心了，而我这一次虽然得到了安慰的机会。

但是在我抱着小纸条说着那些安慰的话的时候，小纸条却是带着泪痕，问我：我们分手吧？

我知道我的这些话她并未听进去。小纸条的一句话让我呆在原地。

分手？

这是多么痛苦的两个字，在与小纸条的相处之中，我早已深深爱上了小纸条，这些字眼形容我一点也不过分，我是爱上了小纸条，并且是百分百的那种。

而小纸条在提出这个论题之后，马上运用了多种论证手法来论证这个命题。比如我此次的成绩倒退了，她已经两次成绩倒退。这些东西我不知道该怎么反驳，所以我只能同意了小纸条的理论。

小纸条在和我分手之后，拿出了十二分的力气用来学习，每天也不和周围的同学嘻嘻哈哈打闹了，一整天坐在那里学习。而我则是课间远远地看着小纸条，内心是极为痛苦的。