夏铭像是缺少安全感的孩子，意识深处，他好像很害怕苏醒会突然离开。半梦半醒之间，他总会紧紧的抓着苏醒的手不放。

苏醒每天都会紧握着夏铭的手，读书给他听，直到夏铭的半昏迷的混乱状态慢慢平静下来。

因为夏铭这种半昏迷状态的情况比较特殊，苏婉根据自己在美国的临床经验，提出了音乐刺激疗法。

院长听说林护工刚好会弹钢琴，他直接找来一架黑色的钢琴，搬到夏铭的病房里。

苏醒开始了每天弹钢琴给还在昏迷的夏铭听。

苏醒的暑假义工生活很简单，就是照顾好还在昏迷的夏铭，每天准时帮夏铭擦脸按摩翻身，再一勺一勺慢慢的给夏铭喂营养粥，然后陪夏铭说话，给夏铭读美文和小说。最后，就是，不定时的弹着好听的钢琴曲给夏铭听。

还在半梦半醒之中的夏铭，每天听着不同的钢琴曲。脑部受到音乐刺激后，意识也开始变得越来越好转起来。

直到今天，听到苏醒继续弹奏着新学的曲子《遇见》，夏铭的意识深处，感觉很是心动，突然间的很想睁开眼睛看看，那个每天陪伴照顾自己，弹钢琴给自己听的人长什么样子？

阳光隔窗洒满整个病房，夏铭微睁开双眼，很是模糊的看到，一个陌生女孩正背对着自己安静的坐在窗前弹着钢琴。

病房的门被轻轻推开，一个小男孩轻手轻脚的走了进来，跑到苏醒的身旁开心的说着：“林姐姐又在弹钢琴给大哥哥听了吗，大哥哥怎么还在继续睡懒觉。不过，我不是来找他的，我是来听姐姐弹钢琴的，我最喜欢姐姐弹的这首遇见了，真好听。”

苏醒停了下来，轻轻一回首，对着推门而入的小男孩微微一笑，挥着手轻喊着：“小丁，过来，我们一起弹。”