“最后，关于青歌赛范围的个人建议。”

“夏林。”

“毕文谦，你，会来这个学校吗？”

“你妈妈不希望你唱歌，那她自己是从事什么工作的？”

“这样的设置，第一，可以保证各位专业评审对青年歌手的选拔；第二，可以与广大人民群众沟通意见；第三，可以得到全国热爱流行音乐并热心参与的群众规模的数据依凭；第四，可以降低思想非常超前的歌手被埋没的可能性。”

……基本没跑了！真的是她！

夏林眨了眨眼睛：“殴打小朋友？”

“什么‘什么意思’？”毕文谦不太明确她到底问的什么。

与此同时，在中央歌舞团的会议室里，王富林捧着毕文谦的手稿，正在发言中途。

没错，她先发制人了：“毕文谦是吧？你什么意思？”

就在毕文谦努力抑制心里的激动时，夏林也悄悄问来了一个问题。

“我们的李广羲老师为什么会坚持自己的思路，坚信《祝酒歌》是一首难得的佳作，敢于文责自负，最终让这首歌传遍大江南北？我们的朱逢薄老师为什么能够在钱蔓华老师已经将《啊，故乡》这首歌唱得比较成功时，采用不同的唱法而受到全国人民的欢迎？”

“如前文所说，我们青歌赛是新中国第一个兼具官方性质和全国规模的流行音乐比赛。所以，不仅对内，对外的文化交流与输出的层面上，我们同样也有必然的使命。什么是中国青年歌手大赛？什么是中国？往小了说，中国不仅仅是我们大陆，也必然包括了台湾、香港、澳门等在法理上应该属于中国的地区。往大了说，中国，应该是自古以来，我们中华儿女的文化所辐射的地域，大致上，应该包括所有广泛使用汉语的地区，以及深受中国文化熏陶的地区——也就是整个东亚以及大部分东南亚地区。”

“夏林同学，校长请你回去，要给你颁奖呢！”夏林大概也算闯了一回祸了，眼前的老师却仿佛没当回事儿……“毕文谦同学，也请你一起去吧，同学们热切希望你能当众演唱一首歌。”

背后传来庞大的窃窃私语的动静，毕文谦保持着微笑，目不转睛地看着夏林。

“我们不必害怕草创时遭遇各种问题，而是应该有宏大的气魄、深远的立意，一步步去创造一个青史留名的口碑和标志！”

又是一阵沉默。直到有一位老师找到了他们。

“也就是说，前两轮是不同唱法内部的比赛，评委由各位专家担任，最后一轮不划分唱法的比赛，评委由专业老师和人民群众一起担任。人民喜欢什么，我们需要并且应该去了解。只有在这个基础上，我们才能够具体分析，针对人民的喜好，我们是应该依从，还是应该引导，以及朝什么方向引导。”

“把你和学校里的那些人比，我总觉得……不是在为你好。”

“咳咳……静一静，后面的同学，先静一静。这个，夏林同学，我稍微解释一下。本来，这次歌唱比赛，我校力邀了富林老师作为评委，但他临时因为下个月的青歌赛的筹备会议而分身乏术。为了不负我校师生盛情，他才特别拜托了同样本要参加会议的毕文谦同学代替他而来。而这位毕文谦同学，就是最近几个月来，传遍全国的《血染的风采》的作者以及演唱者。”

“接下来，是个人针对比赛流程的建议。”

在身后邵校长大声的“静一静”的呼吁中，毕文谦出了礼堂，却在一拐弯儿的地方，发现夏林正涨红着脸，仿佛在等自己。

毕文谦算了明白了。

“啊？”

“如果我们这一次比赛，给全国人民和年轻歌手们造成了三种唱法割裂的第一印象，那么，将来如果有一首歌，原本更适合用民族唱法来演唱，却被首唱的歌手采用通俗唱法公开演唱了，那将会就埋没多久，才会有人重新发现更佳的处理方式呢？更进一步假设，如果将来有一首歌，最适合的唱法是美声与通俗唱法的有机结合，那些从小被灌输了美声和通俗唱法是不通融的观点的年轻歌手们，还能够把这首歌演唱出最佳的效果吗？”

这邵校长，几乎是照着王富林介绍信上的辞措在说，但在那比较公允的口吻里，还是有几分无奈——毕竟，这已经能算得上演出事故了！

见毕文谦愣了，夏林噗嗤地笑了：“是骡子是马，你也得拉出来溜溜才行！”

又是一轮窃窃私语，而舞台上的夏林不禁失了神，扬起的手也垂了下来。